Europe Code Week 2018

 

Il nostro contributo all’Europe Code Week 2018

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Anche quest’anno la nostra Scuola ha partecipato all’Europe Code Week 2018 con bellissimi lavori organizzati dalle maestre.

“Les Couleurs de l’Automne” e “I folletti del colore delle emozioni”

La terza D sotto la guida della Maestra Vincenza Macripò ha partecipato ad un progetto di eTwinnign, in collaborazione con le Scuole: – Ecole Maternelle Primavere – Rouen -Francia – Scuola Primaria “Alcaste La Fuentes” – Nalda – Spagna. Il percorso unplugged ha come intento di condurre i bambini all’albero dai colori dell’autunno, evitando quelli dai colori dell’estate.

I bambini della III E (guidati dalle maestre Silvia Sorana e Debora Borrelli), dovranno attraversare  il bosco delle emozioni, arrivando al folletto della felicità ed evitando i folletti con le emozioni negative. Lo stesso percorso unplugged lo hanno fatto anche le Terze A, B e C.

CodyGames EU 2018 – IV A e IV B

Le classi quarte A  e B , sotto la guida delle maestre Alessandra Peschiaroli e Mirella Zucchi, hanno partecipato al Webinar interattivo condotto dal Prof. Alessandro Bogliolo. Un gioco interattivo per la Scuola, un gioco a squadre con soluzione di indovinelli di Coding durante una gara di strategia.

GioCoding, caccia all’Intruso

Le classi Seconde, guidate dalle maestre Paola Franchitti, Caterina De Vincentis, Rosanna Falconetti, Valentina Maugliani e Mirella Zucchi, si mettono alla prova attraverso un gioco unplugged. I bambini, divisi in due squadre, gareggiano per catturare l’intruso, seguendo le istruzioni suggerite dai compagni.

Qui i vari percorsi:

II A

II B

II D ed E

“In viaggio per l’Italia” Quinte A, B, D ed E

Gli alunni delle classi Quinte guidati dalle maestre Elisabetta Mazzone, Francesca Francocci, Giulia Bianchini e  dalle maestre Eliana Galli e M. Lauretana Fava, partono alla scoperta delle regioni d’Italia, costruendo un percorso utilizzando le carte di CodyRoby e la gentile collaborazone del Robottino Doc. La finalità del gioco è quella di far conoscere agli alunni le regioni d’Italia.

“Topo Fil sei tutti noi” I A 

La classe I A, sotto la guida della maestra Giovanna De Martino ha svolto un’attività di gioco unplugged. L’attività consiste nel tracciare un semplice percorso su un reticolo, per aiutare il topo Fil a raggiungere la sua tana superando alcuni ostacoli.